1 marzec 2004 - dzisiaj była inna niż zwykle lekcja matematyki. Na podstawiem wykonywania mozaik utrwalaliśmy wiele pojęć matematycznych. Teraz już nie zapomnimy, gdzie kwadrat ma wierzchołki, a gdzie przekątną. Wiemy też, co to za figra połowa kwadratu. Przy okazji poznaliśmy nowe pojęcie: symetryczne figury. Na tej zasadzie staraliśmy się wykonać nasze mozaiki.